Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Nurjannah, S.Pd.l, seorang pendidik di MIN 8 Aceh Timur, ingin berbagi pengalaman dan pandangan saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Program ini adalah kesempatan berharga yang tidak hanya meningkatkan kompetensi profesional saya, tetapi juga memperkaya wawasan tentang perubahan mendasar dalam paradigma pendidikan.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya sering merasa tantangan dalam mengajar. Siswa-siswa saya, meskipun berpotensi, sering kali kesulitan memahami materi yang diajarkan. Rasa bosan dan kurangnya motivasi seringkali menjadi halangan bagi mereka untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Saya menyadari bahwa pendekatan konvensional yang selama ini saya terapkan tidak cukup efektif. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pentingnya merancang pembelajaran yang menyenangkan dan berbasis deep learning.
Materi yang diajarkan dalam diklat ini sangat aplikatif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital. Salah satu strategi yang paling berkesan bagi saya adalah penggunaan metode pembelajaran berbasis proyek dan kolaborasi. Melalui pendekatan ini, siswa diajak untuk berpartisipasi aktif dalam proses belajar dengan cara yang lebih kreatif dan menyenangkan. Mereka tidak hanya belajar dari buku, tetapi juga dari pengalaman nyata, yang membuat pemahaman mereka lebih mendalam dan berkesan.
Selain itu, saya juga belajar tentang pentingnya mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Penggunaan alat digital untuk mendukung kegiatan belajar mengajar terbukti dapat meningkatkan antusiasme siswa. Dengan memanfaatkan aplikasi dan platform online, saya dapat menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menarik. Hal ini membantu siswa untuk lebih memahami konsep-konsep yang diajarkan, yang sebelumnya terasa sulit bagi mereka.
Meskipun saya sudah menerapkan sebagian kecil dari apa yang saya pelajari, saya merasakan perubahan positif dalam kelas saya. Siswa mulai menunjukkan minat yang lebih besar dan berpartisipasi aktif dalam diskusi. Mereka tidak lagi merasa pembelajaran sebagai beban, tetapi sebagai pengalaman yang menyenangkan.
Dengan pengalaman yang saya dapatkan dari diklat ini, saya semakin yakin bahwa merancang pembelajaran yang menyenangkan dan berbasis deep learning adalah kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Saya berterima kasih atas kesempatan ini dan sangat merekomendasikan diklat serupa kepada rekan-rekan pendidik lainnya. Mari kita bersama-sama menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga mencintai proses belajar!
