Lestari Dina Ekowati, S.Pd., seorang guru dari SMPN 2 Gede, baru-baru ini mengikuti Webinar Praktik Baik 32JP dengan judul “Teknik Super Cepat: Implementasi Metode Joyful Deep Learning dalam Pengembangan Perangkat Ajar Inovatif”. Dengan antusiasme tinggi, ia berharap dapat menemukan cara-cara baru untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan bermakna bagi siswanya.
Webinar ini membuka mata Lestari tentang konsep joyful deep learning. Ia belajar bagaimana menggabungkan kesenangan dan kedalaman pemahaman dalam pembelajaran. Teknik-teknik yang dipelajari tidak hanya mengubah cara ia merancang perangkat ajar, tetapi juga cara ia berinteraksi dengan siswa di kelas.
Manfaat utama yang dirasakan Lestari adalah peningkatan pemahaman tentang bagaimana menciptakan suasana belajar yang menyenangkan namun tetap efektif. Ia menyadari bahwa pembelajaran tidak harus selalu serius dan kaku. Dengan pendekatan joyful deep learning, siswa lebih termotivasi dan terlibat aktif dalam proses belajar.
Setelah mengikuti webinar, Lestari langsung menerapkan praktik terbaik yang ia pelajari. Ia mulai merancang pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, dengan memasukkan unsur permainan, diskusi kelompok, dan proyek-proyek kreatif. Hasilnya, siswa-siswanya menunjukkan peningkatan antusiasme dan pemahaman materi.
Tentu saja, ada tantangan yang dihadapi. Siswa kadang-kadang terlalu asyik bermain dan bercanda, sehingga fokus pada pembelajaran menjadi terganggu. Namun, Lestari berhasil mengatasinya dengan memberikan batasan yang jelas dan menekankan pentingnya keseimbangan antara kesenangan dan tanggung jawab belajar.
“Webinar ini benar-benar menginspirasi saya,” kata Lestari. “Saya jadi lebih tertarik untuk mengeksplorasi metode pembelajaran yang inovatif. Pesan saya, mari terus belajar dan berinovasi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih baik.”
Pengalaman Lestari adalah contoh nyata bagaimana pelatihan dan pengembangan profesional dapat membawa perubahan positif dalam praktik pembelajaran. Dengan semangat belajar yang tinggi dan kemauan untuk berinovasi, setiap guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi siswanya.
