Agus Kholik, S.Ag., seorang guru dari MTs Negeri 2 Tegal, mengikuti Webinar Praktik Baik 32JP dengan judul “Teknik Super Cepat: Implementasi Metode Joyfull Deep Learning dalam Pengembangan Perangkat Ajar Inovatif”. Dengan harapan mendapatkan ilmu baru dan pengalaman belajar yang menyenangkan, Agus mengikuti webinar ini dengan antusias.
Pengalaman mengikuti webinar ini memberikan Agus wawasan baru tentang bagaimana menciptakan pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami. Ia merasa senang dengan penyajian materi yang sangat menarik dan interaktif. Hal ini mengubah cara pandang Agus tentang proses pembelajaran dan bagaimana menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa.
Manfaat utama yang dirasakan Agus adalah bertambahnya ilmu pengetahuan baru yang sebelumnya belum ia peroleh. Salah satu praktik terbaik yang diterapkan Agus setelah mengikuti webinar adalah mengaplikasikan ilmu yang didapat dalam pembelajaran sehari-hari di kelas. Ia yakin bahwa penerapan metode Joyfull Deep Learning dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.
Namun, dalam menerapkan praktik baru ini, Agus menghadapi tantangan ketika ada beberapa siswa yang agak apriori dalam menerima materi pelajaran. Untuk mengatasi tantangan ini, Agus melakukan pendekatan individual kepada siswa tersebut dan berusaha untuk lebih memperhatikan mereka selama pembelajaran berlangsung.
Secara keseluruhan, Agus merasa sangat puas dengan pengalaman mengikuti webinar ini. Ia merasa mendapatkan banyak ilmu dan wawasan baru yang bermanfaat bagi pekerjaannya sebagai guru. “Menyenangkan, dengan penyajian sangat menarik,” ungkapnya. Ia juga merasa bahwa materi yang disampaikan simpel dan mudah dipahami, sehingga memberikan kesan mendalam baginya.
Poin-poin penting yang didapatkan Agus:
- Pengetahuan baru tentang metode Joyfull Deep Learning.
- Rencana untuk menerapkan metode Joyfull Deep Learning di kelas.
- Tantangan dalam menghadapi siswa yang apriori dan solusinya.
Webinar ini telah memberikan inspirasi dan motivasi bagi Agus untuk terus berinovasi dalam dunia pendidikan dan menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa.
