Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah memberikan dampak signifikan bagi para pendidik, termasuk Alfina Talkhis, S.Pd.I, seorang guru di SDN 1 Kembaran. Dalam pandangannya, pelatihan ini bukan hanya sekadar teori, tetapi juga merupakan langkah konkret untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan, khususnya dalam proses belajar membaca anak.
Salah satu momen penting dalam diklat tersebut adalah saat sesi diskusi tentang pengajaran intra, ko, dan ekstrakurikuler. Alfina mencermati bahwa meskipun ada berbagai metode yang diajarkan, kenyataannya masih banyak anak di sekolahnya yang belum lancar membaca. Hal ini menjadi tantangan tersendiri yang dihadapinya sebagai seorang pendidik. Namun, pengalaman berharga dari diklat ini memberikan wawasan baru yang membangkitkan semangatnya untuk mencari solusi.
“Melalui diskusi dan praktik yang dilakukan di diklat, saya belajar bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan,” ujarnya. Alfina mengapresiasi penggunaan pendekatan deep learning yang memungkinkan siswa untuk terlibat lebih dalam. Pendekatan ini mendorong siswa untuk tidak hanya mendapatkan informasi, tetapi juga memahami dan menerapkannya dalam konteks nyata.
Setelah mengikuti diklat, Alfina mulai menerapkan strategi-strategi yang diperoleh di kelas. Ia menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, dengan memasukkan elemen permainan dan kolaborasi. Hasilnya, anak-anak menunjukkan semangat yang lebih besar dalam belajar. “Saya melihat anak-anak lebih bersemangat dan aktif berpartisipasi dalam pembelajaran. Mereka tidak hanya belajar membaca, tetapi juga berinteraksi satu sama lain,” tambahnya dengan penuh antusiasme.
Alfina juga mencatat perkembangan positif dalam kemampuan membaca siswa-siswanya. Meskipun perjalanan masih panjang, semangat baru telah menumbuhkan kepercayaan diri anak-anak. Ketika mereka berhasil membaca dengan lancar, senyum bahagia terlihat di wajah mereka. “Saya yakin, dengan pendekatan yang tepat, kita bisa membantu lebih banyak anak untuk mencintai membaca,” kata Alfina penuh keyakinan.
Diklat ini telah menjadi titik balik bagi Alfina dan siswa-siswanya. Dengan pengetahuan dan keterampilan baru yang diperoleh, ia berkomitmen untuk terus mengembangkan metode pembelajaran yang menyenangkan dan efektif, sehingga dapat mengatasi tantangan yang ada dan menjadikan setiap anak sukses dalam belajar.
