Suasana kelas di Sekolah Dasar Harapan Bangsa biasanya tenang, hampir terlalu tenang bagi seorang guru seperti Ibu Rina. Namun, bagi Ibu Rina, kesunyian itu justru menjadi tantangan sekaligus peluang. Ia menyadari bahwa kurangnya semangat belajar anak didik membuat proses pembelajaran sering terasa hambar. Untuk itu, ia memutuskan untuk mencoba metode tanya jawab interaktif, dengan harapan bisa membangkitkan antusiasme siswa.
Ibu Rina memahami bahwa tidak semua siswa mudah terlibat aktif dalam pembelajaran. Beberapa terlihat pasif, ragu mengemukakan pendapat, atau bahkan kehilangan fokus. Tantangan inilah yang mendorong Ibu Rina merancang sesi belajar yang lebih menarik. Alih-alih hanya memberikan materi secara lisan, ia mengajak siswa untuk terlibat langsung melalui pertanyaan yang memancing rasa ingin tahu, diskusi singkat, dan refleksi jawaban.
Perubahan mulai terasa setelah beberapa minggu penerapan. Siswa yang sebelumnya jarang berbicara kini lebih berani mengangkat tangan dan ikut menjawab pertanyaan. Aktivitas tanya jawab membuat mereka merasa dilibatkan dan diperhatikan, sehingga minat belajar pun meningkat. Ibu Rina memperhatikan bahwa suasana kelas kini lebih hidup, dengan interaksi yang saling mendukung antara guru dan siswa maupun antar-siswa sendiri.
Salah satu siswa, Andi, yang dulunya dikenal pasif, mulai menunjukkan perubahan signifikan. Ia berani memimpin diskusi kelompok kecil dan mengajukan pertanyaan yang kreatif. “Seru rasanya bisa ikut tanya jawab dan belajar bareng teman-teman,” ungkap Andi dengan senyum lebar. Melihat perkembangan ini, Ibu Rina merasa bangga dan semakin termotivasi untuk mengembangkan metode pembelajarannya.
Meskipun sudah terlihat kemajuan, Ibu Rina menyadari bahwa beberapa siswa masih membutuhkan perhatian lebih agar semangat belajar mereka benar-benar merata. Ia terus mencari cara-cara inovatif, seperti menambahkan tantangan mini, permainan edukatif, atau proyek kelompok, untuk memastikan setiap siswa merasa terlibat dan termotivasi.
Pengalaman Ibu Rina menunjukkan bahwa metode tanya jawab interaktif bukan sekadar teknik pengajaran, tetapi sarana untuk membangkitkan rasa ingin tahu, meningkatkan semangat belajar, dan melatih kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan dedikasi dan kreativitas guru, pembelajaran yang awalnya monoton kini berubah menjadi pengalaman yang menyenangkan, menantang, dan membangun percaya diri setiap anak.
