Mendalami Pembelajaran: Mengatasi Keterbatasan dan Meningkatkan Gaya Belajar Siswa
Di era modern yang ditandai dengan kemajuan teknologi dan informasi yang pesat, pembelajaran mendalam menjadi salah satu aspek yang krusial…
“Meningkatkan Keterlibatan Siswa: Testimoni Pengalaman Belajar dari Diklat Nasional 40JP Berbasis Deep Learning”
Saya, Nur Fitrah, SH., MH., seorang guru dari Universitas Al Asyariah Mandar, merasa sangat beruntung dapat mengikuti kegiatan Diklat Nasional…
Transformasi Pembelajaran Melalui Diklat Nasional 40JP: Pengalaman Inspiratif Seorang Guru dalam Mengimplementasikan Deep Learning
Saya, Maria, S. Pd., seorang guru di MTsS Sa’adah El Islamiyah Tembilahan, merasa sangat beruntung telah mengikuti Diklat Nasional 40JP…
Menggali Potensi Pembelajaran: Testimoni Inspiratif dari Diklat Nasional 40JP tentang Strategi Pembelajaran Menyenangkan Berbasis Deep Learning
Saya, Fitria Rahayu, S.Pd., M.Pd., seorang guru di MTsN 2 Kota Surabaya, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan…
Membangkitkan Motivasi Siswa: Prinsip Pembelajaran Mendalam bagi yang Belum Membaca dan Berhitung
Dalam dunia pendidikan, tantangan terbesar yang dihadapi oleh banyak guru adalah membantu siswa yang belum bisa membaca dan berhitung. Saya…
Transformasi Pembelajaran: Penerapan Deep Learning dalam Kelas Pesantren di Era Digital
Sebagai seorang pendidik di sebuah pesantren, saya selalu mencari cara untuk meningkatkan interaksi antara guru dan siswa. Belajar tentang…
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Testimoni Hellen Musrita dari SD Negeri 213/X Kotaraja tentang Diklat Nasional 40JP
Saya, Hellen Musrita, seorang guru di SD Negeri 213/X Kotaraja, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
“Transformasi Pembelajaran di SDN KUPU 01: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning”
Nama saya Azka Murfiqoh, S.Pd, seorang guru di SDN KUPU 01. Saya ingin berbagi pengalaman berharga saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP…
Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan: Pengalaman Transformasi Melalui Diklat Nasional 40JP Berbasis Deep Learning
Nama saya Siti Mahsunah, S.Pd.SD, seorang guru di SD Negeri Temuroso 4. Baru-baru ini, saya mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul…
Strategi Tindakan Kelas: Menciptakan Atmosfer Belajar yang Positif dan Efektif
Sebagai seorang pendidik, salah satu tantangan terbesar yang kami hadapi adalah menciptakan suasana belajar yang kondusif bagi siswa. Dalam…