Saya, Suriani, S.Pd, seorang guru di MTsN 1 Kolaka Utara, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga mengubah cara pandang saya dalam merancang pembelajaran untuk siswa-siswa saya.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya sering merasa kesulitan dalam menarik minat anak-anak dalam proses pembelajaran. Mereka sering terlihat kurang antusias dan lebih memilih bermain daripada belajar. Namun, setelah mengikuti pelatihan ini, saya belajar banyak tentang konsep deep learning yang ternyata sangat relevan dalam konteks pendidikan saat ini. Metode ini membantu saya memahami cara-cara yang efektif untuk mengajak siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.
Salah satu hal yang paling menarik perhatian saya adalah bagaimana merancang materi pembelajaran yang menyenangkan. Melalui berbagai strategi dan teknik yang diajarkan selama diklat, saya dapat menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menarik. Misalnya, dengan menggunakan berbagai alat bantu visual, permainan, dan teknologi pendidikan, siswa lebih mudah memahami konsep-konsep yang diajarkan.
Saya juga mendapatkan kesempatan untuk berinteraksi dengan para peserta lainnya, yang sebagian besar merupakan guru dari berbagai daerah. Diskusi dan berbagi pengalaman dengan mereka sangat memperkaya pengetahuan saya. Kami saling bertukar ide dan solusi menghadapi berbagai tantangan dalam pembelajaran. Hal ini membuat saya merasa bahwa kami tidak sendirian dalam menghadapi kesulitan di kelas.
Walaupun saya sudah menerapkan beberapa strategi baru di kelas, saya mendapati bahwa ada beberapa siswa yang masih kurang paham, terutama karena ini adalah pengalaman pertama mereka dengan metode yang berbeda. Namun, saya optimis bahwa dengan kesabaran dan pendekatan yang tepat, mereka akan lebih paham dan terbiasa dengan proses pembelajaran yang baru ini. Saya telah melakukan kuis singkat untuk mengukur pemahaman mereka, dan hasilnya menunjukkan bahwa siswa mulai menunjukkan peningkatan.
Secara keseluruhan, diklat ini memberikan saya bekal yang sangat berharga. Saya merasa lebih siap dan percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Mari kita bersama-sama mewujudkan pembelajaran yang lebih baik dan menyenangkan!
