Saya, Kasmawati, S.Pd.I, seorang guru di SMAN 26 Bone, merasa sangat beruntung dapat berpartisipasi dalam Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini bukan hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga mengubah cara saya memandang dan merancang proses pembelajaran di kelas.
Selama kegiatan berlangsung, topik yang paling berkesan bagi saya adalah Deep Learning. Konsep ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang pentingnya pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Melalui deep learning, siswa diajak untuk tidak hanya memahami materi secara superficial, tetapi juga mendorong mereka untuk berpikir kritis dan kreatif. Ini adalah suatu langkah maju yang saya percaya dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah kami.
Setelah mengikuti diklat ini, saya segera menerapkan materi yang dipelajari ke dalam proses pembelajaran sehari-hari. Saya mulai merancang aktivitas yang lebih interaktif dan menyenangkan, yang melibatkan siswa dalam diskusi kelompok, proyek kreatif, dan penggunaan teknologi yang relevan. Hasilnya sangat memuaskan. Siswa menjadi lebih fokus dan aktif dalam belajar. Mereka tidak hanya menerima informasi, tetapi juga terlibat secara langsung dalam proses pembentukan pengetahuan mereka sendiri.
Namun, selama implementasi metode baru ini, saya mendapati ada beberapa tantangan, salah satunya adalah kurangnya sarana dan prasarana yang memadai di sekolah kami. Meskipun demikian, saya berupaya memaksimalkan sumber daya yang ada. Misalnya, dengan memanfaatkan alat bantu visual sederhana dan mengoptimalkan ruang kelas agar lebih kondusif untuk pembelajaran aktif. Tantangan ini justru menjadi pemicu bagi saya untuk lebih kreatif dalam merancang pembelajaran.
Dari pengalaman ini, saya sangat menyadari bahwa penerapan deep learning tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan. Para siswa lebih termotivasi untuk belajar, dan hal ini tercermin dari peningkatan partisipasi mereka di kelas. Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Dengan mengikuti kegiatan semacam ini, kita dapat bersama-sama meningkatkan kualitas pendidikan dan menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga kritis dan kreatif dalam berpikir.
Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan berharga ini. Semoga ke depan semakin banyak guru yang terinspirasi untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan!
