“Menggali Potensi Pembelajaran: Testimoni Nur’ain Fajarwati Dawangi dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning dalam Pendidikan”

Saya ingin membagikan pengalaman berharga saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini telah memberikan wawasan yang mendalam dan langsung berdampak positif pada cara saya mengajar di kelas.

Sebagai seorang guru, saya sering menghadapi tantangan dalam menyusun rancangan pembelajaran yang sesuai dengan harapan dan kebutuhan siswa. Tidak jarang, setelah menerapkan strategi tertentu, saya menemukan bahwa respon siswa tidak seperti yang diharapkan. Hal ini membuat saya merasa perlu untuk melakukan revisi terhadap pendekatan yang saya gunakan agar lebih efektif ke depannya.

Melalui diklat ini, saya belajar berbagai metode dan teknik yang inovatif dalam merancang pembelajaran. Pembelajaran berbasis deep learning yang diperkenalkan dalam pelatihan ini sangat menarik. Saya menyadari bahwa untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna, diperlukan strategi yang tidak hanya mencakup aspek kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik siswa.

Salah satu hal yang paling berkesan bagi saya adalah sesi diskusi kelompok, di mana saya dapat berbagi pengalaman dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Interaksi ini sangat memperkaya perspektif saya tentang pengajaran. Selain itu, saya juga mendapatkan banyak contoh nyata dan praktik baik yang bisa langsung saya terapkan di kelas.

Diklat ini tidak hanya menambah wawasan saya, tetapi juga membangkitkan semangat untuk berinovasi. Saya merasa lebih termotivasi untuk menciptakan pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Dengan memanfaatkan teknologi dan pendekatan yang lebih interaktif, saya yakin proses belajar mengajar bisa lebih menarik dan relevan dengan kebutuhan siswa saat ini.

Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan dalam dunia pendidikan. Saya berkomitmen untuk terus belajar dan mengeksplorasi berbagai strategi yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Pengalaman ini telah mengubah cara pandang saya terhadap pendidikan dan mendorong saya untuk menjadi guru yang lebih baik.

Akhir kata, saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional ini kepada rekan-rekan guru lainnya yang ingin mengembangkan keterampilan dan kreativitas dalam merancang pembelajaran yang bermakna. Bersama-sama, mari kita ciptakan generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki karakter yang baik.

Previous Article

Menciptakan Karakter Unggul di Era Teknologi: Menemukan Inovasi dalam Pendidikan Anak

Next Article

Mengaktifkan Murid Melalui Pembelajaran Mendalam: Kenapa Setiap Siswa Harus Belajar Secara Aktif

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨