Saya, Mamlu’atur Roziqoh, S.Pd.I, seorang guru di MTsN Kota Madiun, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ini adalah pengalaman yang sangat berharga dan memberikan dampak positif yang signifikan terhadap cara saya mengajar.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah penekanan pada pentingnya membuat pembelajaran menjadi bermakna bagi siswa. Selama ini, saya menyadari bahwa pembelajaran tidak hanya sekadar transfer pengetahuan, tetapi juga harus mampu membangkitkan semangat dan minat belajar siswa. Dengan pendekatan deep learning yang diajarkan dalam diklat, saya mulai memahami bagaimana cara mengondisikan anak-anak di kelas agar mereka tidak hanya menerima informasi, tetapi juga terlibat aktif dalam proses belajar.
Materi yang disampaikan oleh para instruktur sangat aplikatif dan mudah dipahami. Mereka tidak hanya menjelaskan teori, tetapi juga memberikan contoh nyata bagaimana menerapkan strategi pembelajaran yang menyenangkan. Saya belajar banyak tentang teknik-teknik kreatif dalam merancang aktivitas pembelajaran yang dapat menarik minat siswa, seperti penggunaan permainan edukatif, diskusi interaktif, dan proyek kolaboratif. Hal ini membuat saya lebih semangat untuk mengajar dan menciptakan suasana kelas yang lebih hidup.
Selain itu, saya juga mendapatkan kesempatan untuk berdiskusi dengan guru-guru dari berbagai daerah. Pertukaran ide dan pengalaman dengan rekan-rekan sejawat menjadi sangat berharga. Kami saling berbagi tantangan yang dihadapi di kelas dan solusi yang telah diterapkan. Kegiatan ini tidak hanya memperluas wawasan saya, tetapi juga membangun jaringan profesional yang akan sangat bermanfaat di masa depan.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan. Saya berkomitmen untuk terus menerapkan apa yang telah saya pelajari dan menggali lebih dalam mengenai pendekatan deep learning. Saya yakin, dengan menciptakan pengalaman belajar yang bermakna, saya dapat membantu siswa-siswa saya untuk tidak hanya memahami materi pelajaran, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas mereka.
Sebagai penutup, saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Mari bersama-sama kita ciptakan generasi yang siap menghadapi tantangan masa depan melalui pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
