Saya, H. Untoro, S.Pd.I., M.Pd.I, seorang guru di MTsN 1 Lampung Utara, merasa terhormat dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga dalam dunia pendidikan, terutama dalam menerapkan kurikulum baru yang sedang digalakkan saat ini.
Selama mengikuti diklat, saya merasakan bahwa tantangan yang dihadapi dalam merancang pembelajaran tidaklah sedikit, tetapi justru itu yang membuat pengalaman ini menjadi sangat menarik dan seru. Para narasumber yang berkompeten dan berpengalaman memberikan materi dengan cara yang interaktif dan menyenangkan. Mereka tidak hanya menjelaskan teori, tetapi juga mempraktikkan langsung bagaimana strategi-strategi tersebut dapat diterapkan dalam pembelajaran sehari-hari.
Materi yang disampaikan sangat relevan dengan kebutuhan guru di era pendidikan modern. Saya belajar tentang pentingnya pendekatan deep learning yang menekankan pemahaman mendalam dan keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. Dengan strategi ini, siswa tidak hanya sekadar menghafal informasi, tetapi juga mampu menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan pengetahuan baru berdasarkan pengalaman dan pemahaman mereka.
Salah satu tantangan terbesar yang kami diskusikan adalah bagaimana melibatkan semua siswa dalam pembelajaran yang aktif, terutama di kelas dengan berbagai tingkat kemampuan. Namun, saya merasa lebih siap menghadapi tantangan ini setelah mendapatkan berbagai metode dan teknik yang dapat diterapkan di kelas. Misalnya, penggunaan teknologi pendidikan dan kolaborasi antar siswa merupakan beberapa strategi yang sangat efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
Saya sangat bersemangat untuk menerapkan materi yang sudah diberikan selama diklat. Saya percaya bahwa dengan menerapkan strategi-strategi tersebut, saya dapat menciptakan pembelajaran yang tidak hanya mengedukasi, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Harapan saya, dengan pendekatan ini, siswa akan lebih antusias dan termotivasi untuk belajar, serta mampu meraih prestasi yang lebih baik.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional ini bukan hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga membangkitkan semangat saya sebagai seorang pendidik untuk terus berinovasi dalam merancang pembelajaran. Saya sangat merekomendasikan kegiatan ini kepada guru-guru lainnya yang ingin meningkatkan kualitas pengajaran dan menciptakan suasana belajar yang lebih menarik. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan berharga ini.
