Saya, Susneta, S.Pd., seorang guru di MIN 6 Lampung Utara, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan saya banyak wawasan dan keterampilan baru yang sangat berharga untuk meningkatkan kualitas pengajaran di kelas.
Sejak menerapkan strategi yang saya pelajari dalam diklat ini, saya merasakan perubahan signifikan dalam proses pembelajaran di kelas. Salah satu hal yang paling mempengaruhi adalah pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Dengan memanfaatkan konsep deep learning, saya dapat merancang kegiatan pembelajaran yang tidak hanya fokus pada penguasaan materi, tetapi juga melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar. Hal ini membuat siswa lebih antusias dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran.
Salah satu tantangan yang sering kami hadapi sebagai guru adalah menangani gangguan disiplin di kelas. Namun, dengan menerapkan metode baru ini, saya menyadari bahwa keterlibatan siswa dalam aktivitas pembelajaran yang menarik dapat mengurangi masalah disiplin. Ketika siswa merasa tertarik dan terlibat, mereka cenderung lebih fokus dan menghargai proses belajar. Saya juga belajar untuk lebih sabar dan memberikan bimbingan yang tepat, sehingga siswa merasa didukung dan termotivasi untuk berpartisipasi aktif.
Peningkatan kemampuan saya dalam mengajar juga sangat terasa. Melalui pelatihan ini, saya belajar berbagai teknik dan metode baru yang dapat diterapkan dalam pembelajaran. Mulai dari penggunaan teknologi pendidikan hingga strategi pembelajaran berbasis proyek, semua ini memberikan warna baru dalam cara saya mengajar. Saya merasa lebih percaya diri dalam merancang rencana pelajaran yang menarik dan efektif, serta mampu menyesuaikan metode sesuai dengan kebutuhan siswa.
Interaksi di kelas pun semakin meningkat. Siswa tidak hanya belajar dari saya, tetapi juga saling berbagi pengetahuan dan pengalaman. Diskusi kelompok dan kegiatan kolaboratif menjadi lebih hidup, dan saya melihat keterampilan sosial siswa berkembang dengan baik. Mereka belajar untuk berkomunikasi, bekerja sama, dan menghargai pendapat teman-temannya.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah memberikan dampak positif yang besar dalam karir mengajar saya. Saya sangat merekomendasikan kegiatan seperti ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Mari kita bersama-sama menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif bagi siswa kita!
