Saya, Antarsa Harita, S.Pd, seorang guru di SMP Negeri 4 Lahomi, ingin berbagi pengalaman saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Pelatihan ini memberikan banyak wawasan baru yang sangat bermanfaat bagi pengembangan metode pembelajaran di kelas.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah fokusnya pada pembelajaran mendalam. Meskipun awalnya saya merasa sedikit kesulitan untuk beradaptasi dengan pendekatan deep learning, saya merasa sangat terbantu dengan penjelasan dan praktik yang diberikan oleh para narasumber. Mereka memaparkan berbagai strategi yang dapat diterapkan untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif. Ini sangat penting, mengingat tantangan yang sering dihadapi dalam proses belajar mengajar di sekolah.
Setelah mengikuti pelatihan, saya menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari dengan cermat. Saya menyesuaikannya dengan kondisi dan keadaan di sekolah serta karakteristik peserta didik saya. Salah satu metode yang saya terapkan adalah mengintegrasikan proyek kolaboratif dalam pembelajaran. Dengan cara ini, peserta didik tidak hanya belajar dari materi, tetapi juga belajar untuk bekerja sama dan menghargai pendapat teman-temannya. Hal ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses belajar.
Hasil yang saya lihat setelah menerapkan metode ini sangat memuaskan. Peserta didik menjadi lebih termotivasi untuk belajar. Mereka terlihat lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran, dan interaksi di dalam kelas meningkat. Sebagai contoh, ketika saya menerapkan pembelajaran berbasis proyek, peserta didik tidak hanya aktif bertanya, tetapi juga berinisiatif untuk mencari informasi lebih lanjut dari berbagai sumber. Hal ini menunjukkan bahwa mereka tidak sekadar mengandalkan informasi dari guru, tetapi mulai mengembangkan kemampuan belajar mandiri.
Pengalaman mengikuti Diklat Nasional ini sangat berharga bagi saya sebagai pendidik. Saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan. Saya berharap dapat terus mengembangkan kemampuan ini dan mendorong rekan-rekan guru lainnya untuk menerapkan pendekatan yang sama, sehingga pendidikan di sekolah kita dapat menjadi lebih baik dan lebih menarik bagi siswa. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah berbagi ilmu dan pengalaman mereka.
