Mewujudkan Pembelajaran Mendalam di Era Modern melalui Diklat Nasional 40 JP

Mengikuti Diklat Nasional 40 JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” merupakan pengalaman yang sangat berkesan bagi saya, Nuraini, S.Pd., guru di MAS Bandar Baru. Diklat ini membuka wawasan baru tentang bagaimana merancang pembelajaran yang bukan hanya menarik, tetapi juga mendalam sehingga siswa dapat benar-benar memahami konsep yang diajarkan.

Di era modern ini, pembelajaran mendalam (Deep Learning) menjadi sangat penting. Siswa tidak cukup hanya menghafal materi, tetapi harus mampu memahami, menganalisis, dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Melalui diklat ini, saya mempelajari berbagai strategi untuk mewujudkan hal tersebut, mulai dari penyusunan rencana pembelajaran, pemanfaatan sarana dan prasarana, hingga penggunaan metode interaktif yang membuat siswa lebih aktif.

Salah satu pengalaman menarik setelah mengikuti diklat ini adalah saat saya mengajar perkalian kepada siswa yang sebelumnya kesulitan memahami konsep dasar tersebut. Dengan strategi yang saya pelajari, saya mencoba menggunakan pendekatan yang lebih menyenangkan, misalnya melalui permainan sederhana yang membuat siswa terlibat langsung dalam proses belajar. Hasilnya sangat memuaskan—siswa yang sebelumnya pasif menjadi lebih antusias dan mampu memahami materi dengan lebih baik.

Pelatihan ini juga mengajarkan bahwa guru bukan hanya sebagai penyampai informasi, tetapi sebagai fasilitator yang menciptakan pengalaman belajar bermakna. Perubahan pola pikir ini membuat saya semakin termotivasi untuk berinovasi dalam mengajar. Saya menyadari bahwa keberhasilan pembelajaran tidak hanya bergantung pada materi, tetapi juga pada cara kita menyajikannya agar sesuai dengan karakter dan kebutuhan siswa.

Secara keseluruhan, diklat ini memberikan manfaat yang luar biasa. Selain menambah pengetahuan, juga membekali saya dengan keterampilan praktis yang langsung dapat diterapkan di kelas. Saya percaya bahwa dengan penerapan strategi berbasis Deep Learning, siswa tidak hanya lebih mudah menyerap pelajaran, tetapi juga lebih partisipatif dan kreatif.

Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan guru lainnya. Di tengah tantangan dunia pendidikan saat ini, pelatihan semacam ini adalah jawaban untuk menciptakan pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan relevan dengan perkembangan zaman. Dengan guru yang terus belajar, kita bisa mewujudkan generasi yang cerdas, kritis, dan siap menghadapi masa depan.

Previous Article

Testimoni Diklat Nasional 40 JP: Strategi Efektif Merancang Pembelajaran Menyenangkan Berbasis Deep Learning

Next Article

Mengintegrasikan Mindful Learning: Pengalaman Guru dalam Strategi Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨