Bahraini, S.Pd dari SD Negeri 2 Bandar Dua, Tahun ajaran baru selalu membawa harapan dan tantangan baru, terutama dalam dunia pendidikan. Salah satu inovasi yang dihadirkan adalah integrasi pembelajaran mendalam dalam kurikulum. Namun, saya menyadari bahwa tidak semua siswa dapat dengan mudah beradaptasi dengan metode baru ini. Pengalaman saya selama beberapa bulan terakhir telah memberikan banyak pelajaran berharga tentang tantangan yang dihadapi siswa dan bagaimana kita bisa menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif.
Ketika kami pertama kali menerapkan kurikulum ini, saya melihat bahwa tidak sedikit siswa yang kesulitan berinteraksi dengan metode pembelajaran yang baru. Mereka terkesan bingung dan ragu-ragu dalam menyampaikan pendapat atau bertanya, karena kebiasaan lama masih mengakar kuat. Keterbatasan dalam komunikasi dan interaksi sosial ini tentunya sangat mempengaruhi proses belajar mereka. Saya merasa bertanggung jawab untuk membantu mereka menemukan cara agar mereka lebih nyaman dan aktif dalam belajar.
Dari pengalaman tersebut, saya mulai berpikir keras tentang bagaimana menciptakan suasana belajar yang lebih inklusif dan menarik. Saya mengadakan diskusi dengan rekan-rekan guru dan melakukan riset untuk menemukan ide-ide baru. Salah satu pendekatan yang saya terapkan adalah penggunaan metode pembelajaran berbasis proyek. Dengan cara ini, siswa bekerja dalam kelompok untuk menyelesaikan suatu proyek yang relevan dengan materi yang dipelajari. Ini tidak hanya mendorong mereka untuk berinteraksi, tetapi juga meningkatkan keterampilan kolaborasi dan komunikasi.
Selama proses ini, saya menyaksikan perubahan yang signifikan. Siswa yang dulunya cenderung pasif mulai aktif berkontribusi dan saling mendukung satu sama lain. Mereka lebih berani mengemukakan pendapat dan bertanya, dan suasana kelas menjadi lebih hidup. Saya juga memperhatikan bahwa ketika siswa terlibat dalam diskusi kelompok, mereka lebih mampu memahami konsep-konsep baru yang diajarkan.
Dampak dari ide baru ini sangat besar. Integrasi pembelajaran mendalam tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga membangun rasa percaya diri mereka. Melihat perubahan ini memberikan saya motivasi lebih untuk terus berinovasi dalam proses belajar mengajar. Saya percaya bahwa dengan pendekatan yang tepat, kita dapat menciptakan suasana belajar yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Tahun ajaran baru ini memang penuh tantangan, tetapi dengan kreativitas dan kerjasama, kita dapat bersama-sama menciptakan pengalaman belajar yang berarti.
Author: Yasmin Sindoro Salsabila
