Matia Fatima Jeharum, S.Pd., guru yang mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”, mendapatkan wawasan penting mengenai cara merancang pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan mampu meningkatkan pemahaman serta keterlibatan siswa secara mendalam.
Matia mengaku akan mencoba menerapkan strategi pembelajaran deep learning di sekolahnya, meskipun menghadapi kendala sarana dan prasarana yang kurang memadai. Fokus utama diklat adalah bagaimana guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang aktif, menarik, dan relevan, sehingga siswa dapat memahami konsep secara menyeluruh dan mampu berpikir kritis.
Salah satu tantangan yang dihadapi Matia adalah kemampuan membaca anak-anak yang berbeda-beda. Dengan latar belakang tersebut, guru dituntut kreatif dalam menyusun strategi agar semua siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan efektif. Deep learning memberikan panduan bagi guru untuk menyesuaikan metode, menggunakan media yang sederhana namun efektif, serta merancang kegiatan yang tetap interaktif dan bermakna.
Diklat ini memperkenalkan berbagai metode, seperti diskusi kelompok, proyek berbasis pembelajaran, studi kasus, dan refleksi. Strategi-strategi ini mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi, mengembangkan keterampilan analitis, dan menerapkan materi dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan ini, guru dapat memaksimalkan potensi siswa meskipun sarana belajar terbatas.
Pengalaman Matia Fatima Jeharum menunjukkan bahwa pemahaman tentang strategi pembelajaran mendalam menjadi modal penting sebelum penerapan di kelas. Meskipun ada keterbatasan sarana, guru tetap dapat menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan menyenangkan. Hal ini juga membantu guru merasa lebih percaya diri dalam menerapkan metode yang relevan dengan kondisi kelas.
Secara keseluruhan, pengalaman Matia menegaskan bahwa pembelajaran berbasis deep learning dapat diterapkan di berbagai kondisi, termasuk di sekolah dengan sarana terbatas. Diklat ini menjadi sarana penting bagi guru untuk mengembangkan keterampilan mengajar, menghadapi tantangan kelas, dan menciptakan pengalaman belajar yang interaktif, menyenangkan, serta berdampak positif bagi seluruh siswa.
